《布鲁斯演义》吉他教程

-------------------------------------

《布鲁斯演义》教程

• 吉它音乐为男孩创造了一个美好的。全新的。个人的世界，现实世界的种种烦忧象一个巨大的磁场，把人们都吸到一个乏味而单调的空洞里去，但是对这个男孩来说，吉它的音色象天空中的太阳那样自-然和谐，是自然之中最美的一个意象。

• 男孩站起身来去拿自己的外套，他突然发现自己焦燥不安，急于想到外面的大街上去。他抓起了他的吉它，用手轻轻在弦上消音，扣上外套，把它拿到身前，象一件护身工具一样。他摇摇摆摆地走出父母的起居室，跨过厚重的玻璃门外的老式木台阶，来到了外面的马路上。

• 清新的空气使他开始自由遐想。热烈的感情使他根本感觉不到晨风的清冷。他根本不去想他要走向哪里，甚至不去想他为什么在走。他只是靠着感觉从屋子里出采，走进外面的世界。他把吉它扛到肩上以免它受到损害，径直走进大街里面。毫无疑问，街上的人都在无可奈何地为生计奔波，而男孩走在人群中却感到自己的世界只属于吉它。

• 男孩一直往前走，经过许多商店，剧院，银行和办公室．他那踌躇满志的身影使路上的人们禁不住要多看他几眼。他一直不停地往前走，直到他可以看到工业区的郊外，男孩的眼里看到的只是城外遥远的地干线，他的直觉告诉他要不停地往前走——除此以外再没有别的什么了只有走向那里才是重要的，工厂里的卡车和穿着铁丝的栅栏不停地从他身边闪过，就象河里的水随着船的前进往后退一样．他的脑子里所想的只有音乐，他所走的路线全部是随意的．他抓着吉它的琴颈，突然爬上一段陡峭的路基，走上了铁轨。

• 他把街上的汽车，卡车和建筑物统统甩到了后面，进入了铁轨的世界，男孩走上隆起的路基，踩着枕木往前走，看到有一些长长的枕木一直伸到林子里面．他几乎害怕往前看，因为他知道这铁路一直延伸到多远。这条铁路的尽头太远，以至于使人都无法理解，‘以前从来没有走过这些枕木．’男孩大声说道。他抬起头来，一直望着远方那两条铁轨仿佛汇合在一起的地方．他急速地吸了一口气，走过古老的铁路桥和车站前的院子，他感到这个铁轨的世界对他具有非凡的吸引力．每一样东西都设计得那样夸张，以适应那个用内燃机做动力的巨大的运动物体．铁轨异常静谧，组成一个仿佛没有人能打搅他的世界——在这个地方，时间只是静静地流过，那里有一种内在的孤独感—那不是一个你停留的地方，而是一个你默默走过的世界．他突然萌生了对修建铁路的人们的尊敬，还有对那些继续做着单调工作使铁路运行的人们的尊敬——他们把火车在相同的铁路上不停地开来开去，却从来不图答谢。

• 他学了很多关于吉它的课程，但当课程结束的时候，他希望创造音乐的希望也随之破灭了每一位教师都局限于其线性的教学方式——读点谱，弹《红河谷》和拨弄琴弦。那些东西跟他所听到的音乐有什么关系呢?那些唱片里面跳出来的布鲁斯节拍，那些象爵士乐般的弦乐，那些摇滚乐的节奏……所有的教师都在回避音乐中的上述领域。他们根本不愿听男孩急切想学会快速的布鲁斯吉它的要求

• 他最爱听的音乐是爸爸收集的旧唱片里酌布鲁斯歌曲，他会跟着唱片把一整面从头到尾一首一首地唱下来。他通过经常和许多是弹吉它的朋友的交往，了解和接触到了流行音乐中的各种音乐形式，当他试图向别的吉它朋友问起同样的问题，即在吉它演奏中的进一步的造诣，他所得到的答复和从那些教师们那里得到的差不多。他们中有的人搪塞，但更有好些人满足于能把歌曲从头到尾糊弄下来。很多男孩子对自己的吉它演奏水平仅仅满足于电影中出现的那些片断的水平，但是他却想要找到音乐演奏的真谛所在，并不只是蜻蜒点水浅尝辄止。